小老鼠找新家故事內容在說
小老鼠有顆大蘋果但小老鼠家太小了裝不下
所以帶著蘋果找了一個又一個的洞
洞裡有住著不同的動物可以認識新的朋友
走著走著肚子餓時就吃一口蘋果
到最後小老鼠走累了還沒找到適合的新家
突然看到前方有一個洞沒有人住
就帶著吃剩的蘋果住進了新家
其實那就是小老鼠原本的家
洞裡住著不同的動物,引導孩子比較圓洞大小變化
動物體型與居住空間的對應,建立起對空間大小的概念
這堂課的勞作時間是請小孩拿著剪刀把圖片剪下
運用剪刀時要特別注意安全
D妹還不太會用剪刀,這部份還要再加強練習
因為她會剪但無法用大拇指把剪刀打開
覺得她的小肌肉力氣還不夠
剪下的圖片再用膠水黏到適合大小的框框
用膠水時讓小孩學著操控手部力量塗抹在適合的位置
再讓小孩找到圖形認知比對
小孩的世界真的很單純想法也很簡單
D妹剪下小老鼠看到適合框框就貼了上去
所以是貼反的
呵呵~~~但也沒人規定一定要貼正不是嗎?
貼完了再跟D妹講一次這本故事書的內容
增加她的印象嘍~~~
應該最記得就是肚子餓了可以吃什麼?????
大聲answer:吃蘋果!!!!!!!!!!!
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